Psykoterapeutisk terapi av ADD
- Synonymer i vidare bemärkelse
- Allmän information om former av psykoterapeutisk behandling
- Den djup psykologiska behandlingen av ADD
- Beteendeterapi
- Andra former av terapi
Synonymer i vidare bemärkelse
Attention Deficit Disorder, Psychoorganic Syndrome (POS), ADD, Attention - Deficit - Disorder, minimal brain syndrom, beteendestörning med uppmärksamhets- och koncentrationsstörning, uppmärksamhetsbrist, ADD, uppmärksamhetsbrist, drömmer, "Hans-peep-in-the-air", Träumerle .
Attention Deficit Syndrome, Fidgety Philipp Syndrome, Fidgety Philipp, Psycho Organic Syndrome (POS), Hyperkinetiskt syndrom (HKS), ADHD Fidgety Phil, ADHD.
definition
Barn som har en av de tre formerna av uppmärksamhetsbrist - Uppmärksamhetsbrist utan hyperaktivitet (ADD), dock med starkt begränsad förmåga att koncentrera sig och hypoaktivitet, ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), eller den Blandad typ av båda varianterna lider, alla har en ostadig, ibland under genomsnittet förmåga att koncentrera sig och uppmärksamma.
Dessutom leder bristen på uppmärksamhet ofta till ytterligare inlärningsproblem. Exempel är Läs- och skrivsvårigheter och / eller Aritmetisk svaghet nämns. Dessa problem kan också uppstå om barnet är begåvad.
Efter diagnosen har primärt symptomen inte förändrats. Det betyder att det inte finns något sätt att vila på diagnosen, snarare tvärtom. Det är viktigt att anpassa sig till problemen med hjälp av flerskiktsbehandling (= multimodal terapi) för att utarbeta bästa möjliga sätt att hantera den kliniska bilden.
Av denna anledning bör en individuell terapiplan skapas för diagnosen så smidigt som möjligt, som anpassar de olika terapiformerna specifikt till de enskilda symtomen. I princip mellan:
- drogterapi
- de psykoterapeutiska behandlingsformerna
- terapeutiska pedagogiska former av terapi
differentierade, varvid alternativa terapikoncept, såsom olika dietformer, näringsbehandlingar eller neurofeedback (EEG - Biofeedbach) kan också användas.
Dessa viktiga hörnstenar inkluderar också Främjande av ADD-barnet i hemmet. Detta är därför absolut nödvändigt, eftersom varje terapi når sina gränser när delar av utbildningen "inte går". Uppfostran bör i allmänhet ses holistiskt och ju närmare alla som är involverade i uppfostran arbetar tillsammans, desto bättre blir det. Vi vet alla problemet när en förälder förbjuder något medan den andra föräldern tillåter det ...
Vilka terapimoduler som används i enskilda fall skiljer sig från person till person och varierar därför från barn till barn och kräver en exakt analys av symtomen. Alla terapiområden behöver inte alltid användas. För att göra detta, kontakta din behandlande läkare med förtroende, som kan ge mer detaljerad information om individens passform. Listan påstår sig inte vara komplett.
Allmän information om former av psykoterapeutisk behandling
Psykoterapeutiska behandlingsformer syftar till att behandla själen och inkluderar olika åtgärder och metoder som försöker behandla psykologiska och emotionella beteendestörningar med hjälp av klassiska psykologiska terapiformer. Dessa tillvägagångssätt är avsedda att minska både ADD-patientens lidande och miljöns lidande.
När det gäller ADS är dessa till exempel:
- djup psykologisk,
- beteendemässigt eller terapeutiskt
- systemiska behandlingsformer,
som beskrivs nedan.
Den djup psykologiska behandlingen av ADD
Djuppsykologi är en vidareutveckling från idéerna från Sigmund Freud, grundaren av psykoanalysen, av Carl Gustav Jung (C.G. Jung), grundaren av analytisk psykologi, och Alfred Adler, grundaren av individuell psykologi. Den vidare utvecklingen resulterade i behandlingsformer och tekniker som vanligtvis används när konflikter (störningar) uppstår i (barn) utveckling och negativt påverkar förhållandet mellan människor och varandra.
I relation till ADD innebär detta att barnets beteende måste undersökas och orsaken ifrågasätts för att förklara och förstå beteendemönster. Etablerade beteendemönster märks ofta inte eftersom de har utvecklats och konsoliderats under en längre tid. I dagliga kontakter med varandra är dessa beteenden inte konstiga utan tillhör snarare den här personen. Hur, när och hur de kom till kan knappast fastställas. Detta är utgångspunkten för den djup psykologiska behandlingen, vars syfte är att känna igen typiska beteendemönster som har en negativ effekt och att ändra dem eller att ersätta dem med alternativa beteendemönster.
Du kan hitta mer information om ämnet djuppsykologi här: Djuppsykologi.
Beteendeterapi
Till skillnad från djuppsykologi, börjar beteendeterapi som en ytterligare möjlig form av terapi inte från de olösta konflikterna inom en person, utan snarare från beteenden som visas externt. Detta innebär: baserat på symtomen (medföljande symtom) analyseras beteendet och man försöker ändra det med hjälp av olika behandlingsmetoder.
Beteendeterapi utsattes för ständig vidareutveckling och förändringar, så att grundläggande riktningar nu kan skiljas från varandra. Dessa är:
- Den klassiska beteendeterapin
- Kognitiv terapi och
- Kognitiv beteendeterapi
Kognitiv beteendeterapi
Som du redan kan gissa från begreppsbildningen är kognitiv beteendeterapi kopplingen mellan klassisk beteendeterapi och kognitiv terapi.
Således spelar såväl uppfattning som tänkande och de resulterande beteendemönstren en viktig roll inom området kognitiv beteendeterapi. Det ansluts på ett speciellt sätt både motorn och det kognitiva och det fysiskt-emotionella området. För att göra detta använder hon olika tekniker (metoder):
- Av operantkonditionering
- Utbildning för problemlösning
- Självledningsträning
- Social utbildning också
- olika relaxationsmetoder, såsom yoga, autogen träning eller progressiv muskelavslappning enligt Jacobson (PMR)
Du kan hitta mer information om kognitiv beteendeterapi här: kognitiv beteendeterapi
Systemiska terapiformer
Systemiska terapiformer uppstod under 50-talet av förra seklet och tjänar främst till att klargöra och lösa interpersonella relationer. Detta innebär att systemformer av terapi tar upp problemområden i familjer, på jobbet, mellan vänner etc. och försöker lösa dem.
Inom området ADD-terapi tar systemiska terapiformer vanligtvis form av familjeterapi. Detta beror på att symptomen på ADD kan belasta familjen som helhet på ett speciellt sätt, vilket i sin tur skapar konflikter som står i vägen för en framgångsrik terapi på ett speciellt sätt.
Detta innebär: Systemisk familjeterapi ser inte symptomen på ADD främst som en sjukdom hos barnet, utan tillskriver också en viktig roll för barnets situation i familjen när det gäller den symptomatiska utvecklingen av ADD.
Syftet är att ta reda på etablerade och ingripna beteendemönster för alla familjemedlemmar och vid behov göra om dem så att en förbättring av interpersonliga relationer kan uppnås.
För att uppnå detta är det viktigt att familjemedlemmar lägger sig i andras skor för att ifrågasätta andra människors situation, tankesätt och beteende.
Detta görs vanligtvis genom att skildra en typisk familjesituation, till exempel genom att använda dockor. Från denna situation försöker man dra slutsatser om roller inom familjen samt om känslor, attityder och tankesätt.
Andra former av terapi
- Allmän information om hur man hanterar ADD-barnet, inklusive information till föräldrar om behandling av ADD.
- Läkemedelsbehandlingen av ADD
- Näringsterapi ADD med sina olika möjligheter.
De nämnda terapimöjligheterna kompletterar varandra på många sätt. Den behandlande läkaren eller den behandlande terapeuten kan tillsammans bestämma vilka former som kan kombineras med varandra i enskilda fall. Det är viktigt att de enskilda symptomen tas som utgångspunkt och ett beslut fattas.
Andra ADS-ämnen
- ADS
- ADD orsakar
- ADD symptom
- ADS-diagnos
- ADD-terapi
- ADS botande utbildning
- LÄGG TILL psykoterapi
- Djuppsykologi
- Beteendeterapi
- yoga
- Autogen träning
- ADD medicinering
- metylfenidat
- Ritalin
- Antidepressiva
- ADD diet
- LÄGG TILL och familj
- Pedagogiska spel
relaterade ämnesområden
- ADHD
- Dålig koncentration
- Läs- och stavsvagheter / dyslexi
- Aritmetisk svaghet / dyscalculia
- giftedness
En lista över alla ämnen som vi har publicerat under "Problem med lärande" -sidan finns på: Problem med att lära sig A-Z