Pediatrik

Utvecklingen hos småbarn

introduktion

Föräldrar bekymrar sig vanligtvis med frågan om deras barn utvecklas ordentligt. Utvecklingen av varje barn är individuell. Icke desto mindre kan vissa beteenden tilldelas vissa utvecklingsfaser.
Enligt de nämnda faserna bör barnet ha vissa motoriska, språkliga och kognitiva färdigheter. Detta är viktigt för att kunna känna igen möjliga utvecklingsavvikelser och agera i enlighet därmed som föräldrar. Här hittar du all information om utvecklingen av ett litet barn i kronologisk ordning.

Läs också: Barn utveckling

Utveckling hos småbarn efter 12 månader

Barnutveckling är ett stressande ämne för många föräldrar och det är inte ovanligt för vänner att skryta av sina barns resultat och framsteg.

För att kunna garantera en säker utveckling och för att kunna agera så snabbt som möjligt i händelse av avvikelser infördes förebyggande medicinska checkar för barn i Tyskland. Under perioden mellan den tionde och den 12: e månaden bör föräldrar besöka barnläkaren med sina barn på U6. I denna studie ägnas särskild uppmärksamhet åt barnets mentala och motoriska utveckling. Få barn är mycket starka i båda områdena. För det mesta tenderar barn som är mycket avancerade mentalt att ha små motoriska underskott. Detta är dock inte ett permanent tillstånd och återgår till det normala under barnets utveckling.

De angivna utvecklingsstegen i barns utveckling är grova riktlinjer som föräldrar kan använda för orientering och som uppfylls av de flesta barn i respektive åldersgrupp. Ändå kan det finnas avvikelser från tid till annan, men dessa bör inte ses för kritiskt till en början. Det blir bara problematiskt om barnet senare inte kan uppfylla de förväntade förväntningarna.

Typiska milstolpar för den 12: e månaden i livet skulle till exempel vara barnets ställning utan att behöva hålla fast vid några föremål. Walking, å andra sidan, fungerar bara för de flesta av dem genom att stödja sig själva på föremål eller leds av handen.

Dessutom kan de flesta barn använda det som kallas en pincettgrepp. Så du tar föremål mellan tummen och pekfingret för att röra vid dem.

De flesta barn i denna åldersgrupp kan också formulera de första konkreta orden som "Mama" eller "Papa". Som regel reagerar de också på sitt eget namn - det vill säga de inser när de talas till. Dessutom kan de använda ord som de lägger till flera betydelser. Till exempel står ordbollen i barns parlance för både objektet och att leka med det.

Dessutom förändras barnens matvanor vid denna ålder. Till exempel kan aptiten variera mycket. Ibland äter barnen flera portioner, ibland lämnar de maten ointresserad.
Det är lämpligt att förbereda en varm måltid om dagen för barnen.

Vill du läsa mer om den här fasen? Titta sedan här: Stadierna för tidig barndomsutveckling - en översikt

Läs också vårt ämne: När börjar mitt barn gå?

Utveckling hos småbarn vid 18 månader

När det gäller motoriska färdigheter har ett och ett halvt åring gjort stora framsteg. Efter 18 månader bör barn kunna gå utan hjälp. Vid denna ålder börjar barnen aktivt klättra runt på stolar, soffan etc. Eftersom barnen nu kan självständigt utforska sin miljö ur ett nytt perspektiv, verkar de särskilt entusiastiska och vaksamma.

Jämfört med en åring är barn i en och en halv ålder redan betydligt mer kommunikativa. Medan ettåringar vanligtvis begränsar sig till meningar med ett ord, kan barn vid 18 månader bilda två till tre ord meningar. Ditt aktiva ordförråd på denna punkt är cirka 50 ord. Ditt passiva ordförråd, å andra sidan, är redan 200 till 300 ord. Så de kan redan ge dem en mening och förstå avsikten som är associerad med dessa ord.

Dessutom kan barnen äta självständigt. Kniv och gaffel kan ännu inte användas synergistiskt, men små portioner mat kan riktas mot munnen med det enskilda bestick. Det grundläggande kravet för detta är att barnen kan hålla föremål tätt med hela handen - den vidareutvecklingen av pincettgreppet, som ettåringarna främst använder.

Även om barnet verkar mycket nyfiken, föredrar de fortfarande att leka ensam när de leker. Ändå uppskattar de det när andra barn leker runt dem också.

Dessutom börjar barnen utveckla sitt eget sinne och vilja. Detta medför det faktum att barn är benägna att trotsa och små utbrott av ilska när saker inte går enligt deras förväntningar.

En annan viktig punkt att observera hos ett och ett halvt åring är deras tendens att upprepa saker. Barnböcker läsas högt upp flera gånger, och barns sånger upprepas eller frågas hundratals gånger.

När det gäller förebyggande undersökningar finns det inga möten för 18 månader. Utnämningen till U6 bör vara avslutad senast 14 månader. U7 är å andra sidan endast tillgängliga vid två års ålder.

Vill du ta reda på mer viktig information? Läs sedan också:

Matar barnet
Tiptoe hos barnet

Utveckling hos småbarn vid 2 års ålder

Ur motorisk synvinkel kan barn efter två års ålder gå säkert ensamma och undvika hinder på deras väg på ett riktat och säkert sätt. Du kan nu också hålla balansen på ett ben under en kort tid. När det gäller finmotorik kan de flesta barn i denna ålder till exempel gänga pärlor på en snöre eller lösa enkla pussel såväl som att tilldela och känna igen olika former. De börjar också klottera sina första bilder. Dessutom kan barnen tvätta händerna och borsta tänderna med hjälp av sina föräldrar.

Vid två års ålder har barnens ordförråd utvecklats ytterligare och omfattar vid denna tidpunkt cirka 200 aktiva och passiva ord som kan användas och förstås.

Dessutom tenderar barnen att besvara frågor och förfrågningar negativt. I detta sammanhang kan man tala om barnets första trassiga fas. Den så kallade ”varför fasen” inträffar vanligtvis mellan två och tre år. Barnen ifrågasätter många saker. Det är inte ovanligt att barnen använder ”varför” för att irritera sina föräldrar och testa de visade gränserna. Barn i denna ålder kan dock inte följa logiska förklaringar - till exempel "varför" -frågorna.

Vid två års ålder, efter exemplet med att borsta tänderna, har de flesta barn fullt utvecklade lövtänder, så att intensiv tandvård bör finnas på programmet för barnen två gånger om dagen.

Under deras tredje livstid börjar barnen också aktivt känna igen skillnaden mellan manliga och kvinnliga personer och bli medvetna om sitt eget kön. Som regel börjar barnen sedan imitera beteendet hos familjer av samma kön. I vissa fall imiteras emellertid också beteendet hos familjemedlemmar av motsatt kön.

U7 beror på barnkontroller med den andra födelsedagen. Här uppmärksammar barnläkaren på snabb motorisk och psykologisk / mental utveckling med hjälp av enkla standardiserade tester.

Vet du hur ordentlig oral vård bör utföras på barn? För att göra detta, läs: Tandvård hos barnet

Utveckling hos småbarn vid 3 års ålder

Jämfört med ett tvåårigt barn kan en enorm personlighets- och rörelseutveckling observeras även fram till tredje födelsedagen.

Barn i åldern tre har gjort ett stort språng. Du kan nu sprint handsfree ett kort avstånd och kliva på varje steg med bara en fot. De första mer komplexa rörelsesekvenserna som att köra en skoter eller simma kan nu läras. Du kan också hoppa över små hinder eller det sista steget på båda fötterna.

Som förväntat är barnens meningsstruktur också mer komplex och flödande. Barnen kan nu bygga meningar på fyra till fem ord. Dessutom förstår barnen skillnaden mellan singular och plural och kan specifikt skilja i uppdrag om föräldrarna frågade om en eller flera saker. De börjar använda artiklarna ”den, den och den” på rätt sätt och kan ange sitt eget namn och ålder. Treåringar kan nu också göra ett specifikt uppdrag; Till exempel kan former och färger differentieras eller saker kan sorteras efter storlek.

Dessutom börjar barnet utveckla fler och fler sociala relationer. Det försöker inte bara observera och stödja föräldrarna i deras aktiviteter, utan börjar också medvetet leka med andra barn. "Dela" är en annan aspekt som barn börjar lära sig vid tre års ålder, liksom det faktum att de uttrycker sin egen åsikt till andra och argumenterar med andra för det. Detta leder också till känslor som avundsjuk och avund. När de leker kan barnen redan sätta sig i andra roller. Djurroller spelas, men "familjehändelser" kan ibland spelas ut i små grupper.

Under dagen är de flesta barn torra efter sin tredje födelsedag. Detta behöver dock inte nödvändigtvis vara fallet för natten.

Runt den 36: e månaden i livet, det vill säga runt den tredje födelsedagen, är U7a-förebyggande läkarundersökning planen för varje barn. Under denna undersökning bedömer barnläkaren inte bara den samtida fysiska och mentala utvecklingen, utan också barnets allergiska potential och, om nödvändigt, en ytterligare undersökning av allergins orsak. En annan viktig punkt i denna undersökning är barnens tandläge. Om barnen ännu inte har sett en tandläkare vid denna tidpunkt uppmanar barnläkaren att göra det så snart som möjligt.

Du kanske också är intresserad av: U-undersökningar

Utveckling hos småbarn vid 4 års ålder

Barnen utvecklar alltmer en känsla för finmotorik. Att hantera saxar är inte längre ett problem för de flesta barn och det är nu lätt för barn att skriva eller måla sitt eget namn.

Barnen kan nu också förstå principen för ett sportspel som fotboll och har de fysiska förutsättningarna för att utöva denna sport. Första försök att använda en cykel utan träningshjul eller de första försöken att simma är inte ovanliga för barn som är långt mer avancerade när det gäller deras motoriska färdigheter.

Barns språkutveckling tar verkligen fart vid fyra års ålder. Grovt sett lär barn sig om fem nya ord om dagen under denna tid. Meningsstrukturen blir allt mer komplex och de första underordnade klausulerna bildas. Uttalet blir tydligare; Men med -s eller -sch-ljud kan barnen fortfarande ha svårigheter. I händelse av avvikelser bör hjälp av en taleterapeut konsulteras.

När det gäller socialt beteende börjar barnet känna sig mer och mer med andra barn. Han skapar sina första solida och verkliga vänskap, även om han fortfarande har svårt att sätta sina egna behov på bakbrännaren. Förutom föräldrarna börjar nu andra människor fungera som förebilder i barnens liv, till exempel dagislärare eller sina egna morföräldrar.

Vid fyra års ålder är de flesta barn nu torra även på natten. Att suga tummen och ha en favoritkudad leksak är omständigheter som tar lite tid att bli av med.

En förebyggande medicinsk kontroll hos barnläkaren beror också på fjärde födelsedagen. I detta fall är det U8. I denna undersökning kommer barnläkaren igen att fokusera mer på barnets samtida mentala och fysiska utveckling. Ett hörseltest och bildtavlor som barnet ska beskriva används nu för detta ändamål.

Tror du att ditt barn har hörsel- eller synproblem? Här hittar du all information om hur du hanterar hörselnedsättning och synskador:

Hörselnedsättning hos barn
Synstörningar hos barn

Utveckling hos småbarn vid 5 års ålder

Jämviktsorganet mognar till full funktionalitet i denna livsfas. Barnen kan nu stå på ett ben, hoppa av väggar eller hoppa rep utan problem. Med den fullt utvecklade känslan av balans är cykling inte längre ett problem. Men barnens motoriska utveckling utvecklas också. De flesta barn i denna ålder kan redan äta korrekt med en kniv och gaffel eller binda en båge så att de kan sätta på sig skorna oberoende.

Språkutvecklingen bör vara så avancerad vid femte året att barn kan behärska alla ljuden på deras modersmål och återge dem utan problem.
Dessutom förbättras märkbart berättelsestilen för ett femårigt barn. Händelser kan nu berättas i primärt korrekt kronologisk ordning. Och barnens ritningar och bilder blir också allt mer detaljerade. Barnet försöker använda realistiska färger och för att bättre få måtten på de verkliga modellerna på papper. Barn lär sig också beräkningen i denna livsfas. Nästan alla barn kan lägga till eller subtrahera siffror upp till tio när de börjar skolan.

Femåringar kommer bättre och bättre när de handlar med andra barn. De börjar utveckla en stor känsla av rättvisa och erkänner det faktum att kompromisser krävs för att kunna genomföra gemensamma spel i praktiken. Medlemskap i en sportklubb eller lära sig att spela ett instrument etc. är idealiska för att främja barnets kreativitet.

Liksom under de föregående åren finns det också en förebyggande kontroll runt barnets femte födelsedag. Denna gång är det U9, med ett särskilt fokus på barnets språkutveckling. Det är också den sista tentamen innan du går in i skolan. Om barnen fortfarande har talstörningar kan ett normalt slutresultat fortfarande uppnås med hjälp av taleterapi.

Läs också: